Skip to content

 

Home

Trang thông tin tổng hợp hàng đầu Việt Nam

  • Trang chủ
  • Giáo dục
  • Kinh tế tài chính
  • Cuộc sống
  • Sức khỏe
  • Đảng đoàn
  • Văn hóa tâm linh
  • Công nghệ
  • Du lịch
  • Biểu mẫu
  • Danh bạ
  • Liên hệ

Home

Trang thông tin tổng hợp hàng đầu Việt Nam

Đóng thanh tìm kiếm

Trang chủ Giáo dục

Tổng hợp các đề đọc hiểu Ngữ văn 11 mới nhất có đáp án

  • 02/02/202402/02/2024
  • bởi Bạn Cần Biết
  • Bạn Cần Biết
    02/02/2024
    Theo dõi Bạn Cần Biết trên Google News

    Tổng hợp các đề đọc hiểu Ngữ văn 11 mới nhất có đáp án. Bộ sưu tập này cung cấp các bài đọc hiểu mới nhất cho học sinh lớp 11, giúp họ rèn kỹ năng đọc hiểu và nắm vững kiến thức văn học. Bên cạnh đó, sách cũng đi kèm với đáp án chi tiết để học sinh dễ dàng kiểm tra và tự đánh giá mình. 

      Mục lục bài viết

      • 1 1. Tổng hợp các đề đọc hiểu Ngữ văn 11 mới nhất có đáp án theo hướng mới:
      • 2 2.  Tổng hợp các đề đọc hiểu Ngữ văn 11 mới nhất có đáp án chọn lọc: Môn: Ngữ văn lớp 11



      1. Tổng hợp các đề đọc hiểu Ngữ văn 11 mới nhất có đáp án theo hướng mới:

      Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi dưới đây:

      Cuộc sống riêng không biết đến điều gì xảy ra ngoài ngưỡng cửa nhà mình là một cuộc sống nghèo nàn dù nó có đầy đủ tiện nghi thì đến đâu đi nữa, nó cũng giống như một mảnh vườn được chăm sóc cẩn thận, đầy hoa thơm sạch sẽ và gọn gàng. Mảnh vườn này có thể làm chủ nhân của nó êm ấm một thời gian dài, nhất là khi lớp rào bao quanh không còn làm họ vướng mắt nữa. Nhưng hễ có một cơn dông tố nổi lên là cây cối sẽ bị bật khỏi mặt đất, hoa sẽ bị nát và mảnh vườn sẽ xấu xí đi hơn bất kì một nơi hoang dại nào. Con người không thể hạnh phúc với một hạnh phúc mong manh như thế. Con người  cần một đại dương mênh mông bị bão táp làm nổi sóng nhưng rồi lại phẳng lì vào trong sáng như trước. Số phận của những cái tuyệt đối cá nhân không bộc lộ ra khỏi bản thân chẳng có gì đáng thèm muốn.

      Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên

      Câu 2: Nêu nội dung chính của văn bản trên

      Câu 3: Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích trên và nêu tác dụng

      Câu 4: Theo quan điểm của anh chị thì cuộc sống riêng không biết đến điều xảy ra ở bên ngoài ngưỡng cửa nhà  mình gây ra những tác hại gì?

      Đáp án đề đoc hiểu 02:

      Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là sử dụng phép so sánh để so sánh các yếu tố khác nhau. Việc sử dụng phép so sánh giúp tạo ra những hình ảnh sinh động và mạnh mẽ, giúp người đọc hiểu rõ hơn về các đặc điểm và tương quan giữa các yếu tố trong văn bản.
      Câu 2: Văn bản không chỉ cho chúng ta thấy giá trị thực sự của hạnh phúc, mà còn nhấn mạnh rằng hạnh phúc không phụ thuộc vào những thứ mong manh và dễ vỡ. Thay vào đó, hạnh phúc được xây dựng dựa trên những yếu tố bền vững và chắc chắn bên trong con người. Điều này nhắc nhở chúng ta rằng để đạt được hạnh phúc, chúng ta cần tập trung vào những giá trị vĩnh cửu và xây dựng nền tảng vững chắc trong cuộc sống.
      Câu 3: Đoạn trích sử dụng biện pháp nghệ thuật là phép so sánh để mô tả cuộc sống riêng tư. Tác giả so sánh cuộc sống riêng tư với một mảnh vườn được chăm sóc kỹ lưỡng, nơi hoa thơm ngát và sạch sẽ. Biện pháp nghệ thuật này giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được sự quan tâm và chăm sóc đặc biệt mà con người có thể đổ vào cuộc sống riêng tư. Sự so sánh này cũng làm cho câu văn sống động hơn và giàu hình ảnh hơn, tạo nên một ấn tượng mạnh mẽ trong tâm trí người đọc.
      Câu 4: Cuộc sống riêng tư không biết điều gì có thể xảy ra sau ngưỡng cửa nhà mình. Điều này gây ra những tác hại tiềm tàng, bao gồm việc tự giới hạn và thu hẹp bản thân trong một không gian nhất định. Khi con người tự hạn chế khỏi thế giới bên ngoài, họ bị cô lập và không thể hòa nhập vào xã hội rộng lớn. Đồng thời, họ cũng bỏ lỡ cơ hội khám phá những điều thú vị và mới mẻ trong cuộc sống. Việc mở rộng tầm nhìn và khám phá những khía cạnh mới trong cuộc sống sẽ mang lại cho con người những trải nghiệm đáng nhớ và giúp họ phát triển và trưởng thành.
      Ngoài ra, bạn cũng có thể tự sáng tạo ý kiến của mình để làm cho bài văn trở nên nguyên vẹn và thú vị hơn. Bằng cách thể hiện quan điểm và ý tưởng riêng, bạn có thể làm nổi bật bài văn và tạo sự độc đáo cho nó.

      2.  Tổng hợp các đề đọc hiểu Ngữ văn 11 mới nhất có đáp án chọn lọc: Môn: Ngữ văn lớp 11

      Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi dưới đây:

      ” Cho” và ” nhận” là hai khái niệm tưởng chừng đơn giản nhưng số người có thể hiểu đực nó chỉ đếm được trên đầu ngón tay. Ai cũng có thể nói Những ai biết thương sẽ sống tốt đẹp hơn hay ” đúng thếm cho đi là hạnh phúc hơn nhận về”. Nhưng tự bản thân mình, mình đã làm được những gì ngoài lời nói? Cho nên, giữa nói và làm là hai chuyện khác nhau. Hạnh phúc mà bạn nhận được khi cho đi chỉ thực sự đến khi bạn cho đi mà không nghĩ ngợi đến lợi ích của bản thân mình. Đâu phải ai cũng quên mình vì người khác. Nhưng xin đừng quá chú trọng đến cái tôi của chính bản thân mình. Xin hãy sống vì mọi người để cuộc sống không đơn điệu và được trái tim có những nhịp đập yêu thương.

      Câu 1: Thao tác lập luận chính của đoạn trích trên là gì?

      Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn trích

      Câu 3: Đoạn trích trên đã giúp cho anh chị học được bài học gì?

      Câu 4: Anh chị hãy nêu suy nghĩ của mình về quan điểm : Chính lúc ta cho đi nhiều nhất lại là lúc ta được nhận lại nhiều nhất

      Đáp án đề đọc hiểu số 03

      Câu 1: Trong đoạn trích này, ta sử dụng phương pháp phân tích để xây dựng luận điểm chính. Phân tích giúp chúng ta tách ra các yếu tố và từ đó hiểu rõ hơn về vấn đề được thảo luận.

      Câu 2: Nội dung chính của đoạn trích này là thảo luận về tầm quan trọng của việc cho và nhận trong cuộc sống của con người. Điều này nhấn mạnh sự gắn kết và tương tác xã hội, khi chúng ta không chỉ nhận được mà còn cần phải cho đi để duy trì một cộng đồng mạnh mẽ và hạnh phúc.

      Câu 3: Bài học mà ta có thể rút ra từ đây là cần sống có tình người, sẵn sàng giúp đỡ và chia sẻ với người khác. Việc hiểu và cảm thông đối với người khác, cùng với việc chia sẻ và hỗ trợ, là những giá trị quan trọng để xây dựng một xã hội đoàn kết và phát triển.

      Chúng ta có thể suy ngẫm và nắm được nhiều điều từ đoạn trích trên, từ đó mỗi người có thể điều chỉnh và hoàn thiện bản thân mình. Việc không ngừng học hỏi, tự phát triển và thay đổi là điều cần thiết để trở thành một phiên bản tốt hơn của chính mình.

      Câu 4: Quan điểm này là hoàn toàn chính xác: Khi ta cho đi yêu thương, ta sẽ nhận lại sự yêu thương từ mọi người. Hành động tốt và lòng tốt của chúng ta không chỉ tạo nên một môi trường tốt đẹp mà còn thu hút sự quý trọng và tôn trọng từ người khác.

      Người không chỉ tìm kiếm lợi ích mà cho đi từ lòng tốt sẽ được yêu mến và kính trọng. Họ hiểu rằng sự hạnh phúc không chỉ đến từ việc nhận mà còn từ việc cho đi và chia sẻ yêu thương với những người xung quanh.

      3. Tổng hợp các đề đọc hiểu Ngữ văn 11 mới nhất có đáp án hay nhất:

      Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi dưới đây:

      Chỉ có thuyền mới hiểu

      Biển mênh mông nhường nào

      Chỉ có biển mới biết

      Thuyền đi đâu, về đâu

      NHững ngày không gặp nhau

      Biển bạc đầu thương nhớ

      Những ngày không gặp nhau

      Lòng thuyền đau – rạn vỡ

      Thuyền và biển – Xuân Hương

      Câu 1: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

      Câu 2: Nêu đối tượng được nhà thơ nhắc đến trong hai khổ thơ trên

      Câu 3: Chỉ ra biện pháp nghệ thuật tiêu biểu của đoạn thơ và nêu tác dụng

      Câu 4: tác giả đã gửi gắm những tính cảm gì vào khổ thơ trên?

      Đáp án đề đọc hiểu số 04

      Câu 1: Đoạn thơ được viết theo thể thơ năm chữ, là một hình thức sáng tác đặc biệt trong văn chương. Thể thơ này giúp tác giả truyền đạt tình cảm và ý nghĩa một cách tinh tế và khéo léo.

      Câu 2: Đối tượng được tác giả nhắc đến trong đoạn thơ là thuyền và biển. Tuy nhiên, qua hình ảnh ẩn dụ này, tác giả muốn truyền đạt ý nghĩa sâu xa hơn là những người con trai và con gái đang trong tình yêu và nhớ nhau trong những khoảng thời gian xa cách.

      Câu 3: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật là ẩn dụ, nghĩa là sử dụng hình ảnh thuyền và biển để biểu đạt sự tương tự giữa người con trai và người con gái trong tình yêu. Đồng thời, tác giả cũng sử dụng điệp cấu trúc để tạo ra sự tương phản và nhấn mạnh ý nghĩa của câu thơ, ví dụ như “chỉ có …. mới …” và “những ngày không gặp nhau”.

      Câu 4: Tình cảm mà tác giả muốn truyền tải thông qua hai khổ thơ này là nỗi nhớ và tình yêu thương không đáy của tác giả dành cho người yêu. Khi hai người yêu xa cách và không thể gặp nhau, nỗi nhớ này trở nên càng sâu sắc và da diết hơn. Tác giả đã thể hiện sự nhớ nhung và tình yêu đầy kín đáo qua những từ ngữ và hình ảnh tinh tế trong hai khổ thơ này.

       

      5
      /
      5
      (
      1

      bình chọn

      )

      Tải văn bản tại đây

      Gọi luật sư ngay
      Tư vấn luật qua Email
      Đặt lịch hẹn luật sư
      Đặt câu hỏi tại đây
      CÙNG CHUYÊN MỤC
      • Thảo luận về cách hành xử phù hợp khi bị bắt nạt hay nhất
      • Các dạng đề thi THPT quốc gia về Người lái đò sông Đà
      • Theo em, vì sao các vương triều Đại Việt quan tâm đến giáo dục khoa cử?
      • Tả quang cảnh một phiên chợ Tết chọn lọc hay nhất lớp 6
      • Qua bài Nói với con, nhà thơ muốn gửi gắm điều gì?
      • Nguồn lương thực chính của cư dân Văn Lang – Âu Lạc là?
      • Biện pháp có ý nghĩa hàng đầu để bảo vệ đa dạng sinh học của nước ta là?
      • Sự suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta không có biểu hiện nào dưới đây?
      • Phương thức biểu đạt của bài thơ Khi con tu hú là gì?
      • Đa dạng sinh học: Lý thuyết Khoa học tự nhiên 6 Bài 33
      • Đại Việt thời Trần (1226-1400) Lý thuyết Lịch Sử 7 Bài 13
      • Tình trạng đô thị hóa tự phát ở Mĩ La Tinh là do?
      BÀI VIẾT MỚI NHẤT
      • Thảo luận về cách hành xử phù hợp khi bị bắt nạt hay nhất
      • Các dạng đề thi THPT quốc gia về Người lái đò sông Đà
      • Theo em, vì sao các vương triều Đại Việt quan tâm đến giáo dục khoa cử?
      • Tả quang cảnh một phiên chợ Tết chọn lọc hay nhất lớp 6
      • Qua bài Nói với con, nhà thơ muốn gửi gắm điều gì?
      • Nguồn lương thực chính của cư dân Văn Lang – Âu Lạc là?
      • Biện pháp có ý nghĩa hàng đầu để bảo vệ đa dạng sinh học của nước ta là?
      • Sự suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta không có biểu hiện nào dưới đây?
      • Phương thức biểu đạt của bài thơ Khi con tu hú là gì?
      • Đa dạng sinh học: Lý thuyết Khoa học tự nhiên 6 Bài 33
      • Đại Việt thời Trần (1226-1400) Lý thuyết Lịch Sử 7 Bài 13
      • Tình trạng đô thị hóa tự phát ở Mĩ La Tinh là do?
      LIÊN KẾT NỘI BỘ
      • Giáo dục
      • Kinh tế tài chính
      • Cuộc sống
      • Sức khỏe
      • Đảng Đoàn
      • Văn hóa tâm linh
      • Công nghệ
      • Du lịch
      • Biểu mẫu
      • Danh bạ
      LIÊN KẾT NỘI BỘ
      • Giáo dục
      • Kinh tế tài chính
      • Cuộc sống
      • Sức khỏe
      • Đảng Đoàn
      • Văn hóa tâm linh
      • Công nghệ
      • Du lịch
      • Biểu mẫu
      • Danh bạ


      Tìm kiếm

      Logo

      Hỗ trợ 24/7: 0965336999

      Văn phòng Hà Nội:

      Địa chỉ:  89 Tô Vĩnh Diện, phường Khương Trung, quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội, Việt Nam

      Văn phòng Miền Trung:

      Địa chỉ:  141 Diệp Minh Châu, phường Hoà Xuân, quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng, Việt Nam

      Văn phòng Miền Nam:

      Địa chỉ:  227 Nguyễn Thái Bình, phường 4, quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam

      Bản quyền thuộc về Bạn Cần Biết | Nghiêm cấm tái bản khi chưa được sự đồng ý bằng văn bản!

      Chính sách quyền riêng tư của Bạn Cần Biết