Trong câu chuyện "Chú sẻ và bông hoa bằng lăng", nổi bật là tình cảm đẹp đẽ và cảm động mà bông hoa bằng lăng cùng sẻ non dành cho bé Thơ. Dưới đây là bài viết về chủ đề: Tập đọc: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng | Tiếng Việt lớp 3, mời bạn đọc theo dõi.
Mục lục bài viết
1. Soạn bài Tập đọc Chú sẻ và bông hoa bằng lăng:
Câu 1 trang 26 sgk Tiếng Việt 3
Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng cho ai?
Trả lời:
Bằng lăng, một cây hoa dễ thương và tinh tế, đã dành bông hoa cuối cùng của mình cho bé Thơ – một người bạn đặc biệt và đồng thời là người bạn thân của cây. Mùa hoa, khi toàn bộ cây bằng lăng rực rỡ hoa, lại là lúc bé Thơ phải nằm viện. Điều này khiến cho niềm vui của cây bằng lăng trở nên xám xịt và buồn bã.
Sáng một ngày, khi bé Thơ trở về từ bệnh viện, bông hoa cuối cùng của bằng lăng cũng nở rộ. Tuy nhiên, có một vấn đề nhỏ xảy ra – bông hoa nở quá cao, vượt lên trên cửa sổ. Bé Thơ, với đôi mắt tràn đầy tò mò, không thể nhìn thấy được hóa quả tuyệt vời này của cây bằng lăng. Bé hiểu lầm rằng mùa hoa của cây đã kết thúc mà không có bất kỳ đóa hoa nào để nhìn.
Nhận thức được sự tình cảm giữa bé Thơ và cây bằng lăng, chú sẻ non, người làm chứng nhân cho câu chuyện, quyết định thực hiện một hành động đáng yêu. Chú sẻ non cất cánh, bay vút về phía cành bằng lăng mong manh. Với đôi mắt tinh nghịch và trái tim ấm áp, nó nhìn kỹ cành hoa và đáp xuống. Cây bằng lăng, chẳng ngần ngại, chao qua và chao lại với bông hoa nở muộn. Sẻ non giữ vững tư thế, tạo nên một hiện tượng thú vị – bông hoa chúc hẳn xuống, lọt qua khe cửa sổ và gặp được ánh sáng của thế giới bên ngoài.
Khám phá thấy bông hoa, bé Thơ phát ra tiếng reo vui mừng từ trong gian phòng. Ánh nắng bắt đầu tràn ngập không gian, và cây bằng lăng đã làm cho không khí trở nên tươi sáng hơn. Bé Thơ không chỉ nhận ra vẻ đẹp tinh tế của bông hoa mà còn cảm nhận được tình cảm sâu sắc và sự chăm sóc từ cây bằng lăng cũng như chú sẻ non.
Câu 2 trang 26 sgk Tiếng Việt 3
Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?
Trả lời:
Bé Thơ nghĩ rằng mùa hoa bằng lăng đã qua chủ yếu xuất phát từ việc bông hoa cuối cùng nở rộ ở vị trí cao và khuất phía trên của cửa sổ, khiến cho bé không thể nhìn thấy được hóa quả tuyệt vời này của cây bằng lăng.
Khi bông hoa bằng lăng cuối cùng nở, nó đã mở rộng ra cao và vượt lên trên cửa sổ, tạo nên một hình ảnh đẹp mắt nhưng cũng làm cho bé Thơ không thể quan sát được. Đối với bé Thơ, những gì bé nhìn thấy chỉ là một cảnh trời trống trải, không có dấu hiệu nào của mùa hoa. Bé hiểu lầm rằng tất cả những đóa hoa đã nở và kết thúc mùa hoa mà không có bất kỳ đóa hoa nào để nhìn.
Sự hiểu lầm này thêm vào bức tranh của bé Thơ, khiến cho niềm vui của cây bằng lăng và bông hoa cuối cùng trở nên tối tăm hơn. Đây là một ví dụ tuyệt vời về cách tác giả sử dụng tình huống và mô tả để xây dựng câu chuyện và tăng cường sự kết nối giữa độc giả và nhân vật trong truyện.
Câu 3 trang 26 sgk Tiếng Việt 3
Sẻ non đã làm gì để giúp đỡ hai bạn của mình?
Trả lời:
Để giúp đỡ hai người bạn của mình, sẻ non đã thực hiện một hành động đầy ý nghĩa và tình cảm. Sau khi nhận ra rằng bé Thơ không thể nhìn thấy bông hoa cuối cùng của cây bằng lăng vì nó nở cao và vượt lên trên cửa sổ, sẻ non đã quyết định hành động.
Sẻ non chắp cánh, bay vù về phía cành bằng lăng mảnh mai. Với đôi mắt tinh nghịch và ý nghĩa, nó nhìn kỹ cành hoa rồi đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại, và sẻ non cố đứng vững, tạo ra một hình ảnh đẹp và ý nghĩa. Bằng sự linh hoạt và sự quyết tâm, sẻ non đã tạo điều kiện cho bông hoa cuối cùng chúc xuống từ cành bằng lăng, lọt vào khuôn cửa sổ.
Hành động này không chỉ giúp bé Thơ nhìn thấy và trải nghiệm vẻ đẹp của bông hoa cuối cùng mà còn thể hiện tình cảm, lòng nhân ái và sự hy sinh của sẻ non đối với hai người bạn của mình. Sẻ non đã chứng minh rằng trong những tình huống khó khăn, tình bạn và lòng chia sẻ có thể là nguồn động viên lớn để giúp đỡ và làm cho cuộc sống trở nên đẹp đẽ hơn.
Câu 4 trang 26 sgk Tiếng Việt 3
Mỗi người bạn của bé Thơ có điều gì tốt?
Trả lời:
Cả hai người bạn của bé Thơ đều có lòng tốt:
– Cây bằng lăng:
Muốn dành bông hoa cuối cùng để làm vui lòng cho bé Thơ. Hành động này thể hiện lòng quan tâm và sự chia sẻ của cây bằng lăng đối với người bạn của mình. Thậm chí khi mùa hoa đã kết thúc, cây vẫn dành lại bông hoa quý báu để tặng bé Thơ, thể hiện lòng chia sẻ và hy sinh.
– Chim sẻ:
Thực hiện một hành động đáng yêu và ý nghĩa khi chắp cánh, bay về phía cành bằng lăng và đáp xuống. Hành động này giúp bông hoa cuối cùng chúc xuống cửa sổ, làm cho bé Thơ có cơ hội thấy và trải nghiệm vẻ đẹp của nó. Sẻ non đã làm nền tảng cho cuộc gặp gỡ ý nghĩa giữa bé Thơ và bông hoa cuối cùng của cây bằng lăng.
2. Nội dung bài Tập đọc Chú sẻ và bông hoa bằng lăng:
Chú sẻ và bông hoa bằng lăng
Ở gần tổ của một chú sẻ non đang tập bay có một cây bằng lăng. Mùa hoa này, bằng lăng nở hoa mà không vui vì bé Thơ, bạn của cây, phải nằm viện, sẻ non biết bằng lăng đã giữ lại một bông hoa cuối cùng để đợi bé Thơ.
Sáng hôm ấy, bé Thơ về, bông bằng lăng cuối cùng đã nở. Nhưng bông hoa lại nở cao hơn cửa sổ nên bé không nhìn thấy nó. Bé cứ ngỡ là mùa hoa đã qua.
Sẻ non rất yêu bằng lăng và bé Thơ. Nó muốn giúp bông hoa. Nó chắp cánh, bay vù về phía cành bằng lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa rồi đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. sẻ non cố đứng vững. Thế là bông hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ.
Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ trong gian phòng tràn ngập ánh nắng:
– Ôi, đẹp quá! Sao lại có bông bằng lăng nở muộn thế kia?
Theo PHẠM HỔ
3. Bài tập liên quan đến bài tập đọc Chú sẻ và bông hoa bằng lăng:
1. Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng cho ai?
A. Cho bé Lan
B. Cho mùa hoa
C. Cho bé Thơ
D. Cho bé thơ
2. Chuyện gì xảy ra với bé Thơ?
A. Bé Thơ phải về quê
B. Bé Thơ bận đi du lịch
C. Bé Thơ phải đi học
D. Bé Thơ phải nằm viện
3. Vì sao bé Thơ nghĩ mùa hoa đã qua?
A. Vì bông hoa cuối cùng của mùa hoa đã tàn, những cánh hoa héo rũ, rơi rụng
B. Vì bông hoa cuối cùng nở cao hơn cửa sổ, bé không nhìn thấy nó
C. Vì chim sẻ chuyền cành khiến bông bằng lăng cuối cùng đã rơi xuống
D. Tất cả các ý trên
4. Sẻ non yêu quý những ai?
A. Bằng lăng và bé Thơ
B. Cây bằng lăng trong vườn
C. Gia đình bé Thơ
D. Bé Thơ và gia đình của bé
5. Sẻ non đã làm gì để giúp đỡ hai bạn mình?
A. Hót se sẻ để bé Thơ chú ý và nhìn ra ngoài cửa sổ.
B. Đáp xuống cửa sổ và cất tiếng gọi bé Thơ đến bên bậu cửa sổ.
C. Đậu trên cành hoa làm cho bông hoa chúc xuống để bé Thơ nhìn thấy.
D. Ngắt những cánh bằng lăng tha vào phòng cho bé Thơ.
6. Tình cảm mà bằng lăng và chim sẻ dành cho bé Thơ là gì?
A. rất muốn bé chú ý
B. rất căm hận bé
C. rất quý mến bé
D. rất muốn được bé yêu thương
7. Nội dung của câu chuyện “Chú sẻ và bông hoa bằng lăng” là gì?
A. Bé Thơ phải đi viện và chỉ có Chim Sẻ và bằng lăng làm bạn
B. Bé Thơ phải đi viện và chỉ có chim sẻ và bằng lăng nhớ nhung, mong ngóng
C. Tình cảm ngưỡng mộ mà bằng lăng và chim sẻ đã dành cho bé Thơ
D. Tình cảm đẹp đẽ, cảm động mà bằng lăng và chim sẻ dành cho bé Thơ
8. Chỉ ra những nhân vật xuất hiện trong truyện?
A. Bé Thơ và bông hoa bằng lăng
B. Chú sẻ, bằng lăng và bé Thơ
C. Bé Thơ và chú sẻ
D. Chú sẻ và bằng lăng
Đáp án:
- C. Cho bé Thơ
- D. Bé Thơ phải nằm viện
- B. Vì bông hoa cuối cùng nở cao hơn cửa sổ, bé không nhìn thấy nó
- A. Bằng lăng và bé Thơ
- C. Đậu trên cành hoa làm cho bông hoa chúc xuống để bé Thơ nhìn thấy.
- C. rất quý mến bé
- D. Tình cảm đẹp đẽ, cảm động mà bằng lăng và chim sẻ dành cho bé Thơ
- B. Chú sẻ, bằng lăng và bé Thơ
