Các biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học nhà nước ta chủ trương đã góp phần quan trọng vào sự phát triển bền vững của đất nước, bảo vệ môi trường sống cho các thế hệ tương lai. Dưới đây là bài viết về chủ đề: Để bảo tồn đa dạng sinh học nhà nước ta chủ trương?, mời bạn đọc theo dõi.
Mục lục bài viết
1. Để bảo tồn đa dạng sinh học nhà nước ta chủ trương?
A. Giữ gìn và phát huy các vườn quốc gia
B. Bảo vệ rừng đầu nguồn
C. Mở rộng diện tích rừng
D. Ngăn chặn việc săn bắt các loài động vật
Đáp án đúng: D
2. Nhà nước đã thực hiện những biện pháp gì để bảo vệ đa dạng sinh học của nước ta?
Nhà nước đã thực hiện một loạt các biện pháp để bảo vệ đa dạng sinh học của Việt Nam nhằm đảm bảo sự bền vững và bảo tồn các hệ sinh thái, loài động thực vật quý hiếm. Dưới đây là các biện pháp chi tiết mà Nhà nước đã triển khai:
- Xây dựng và mở rộng hệ thống vườn quốc gia và các khu bảo tồn thiên nhiên: Nhà nước đã đầu tư xây dựng và mở rộng nhiều vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên trên khắp cả nước nhằm bảo vệ các hệ sinh thái quan trọng và các loài động, thực vật quý hiếm. Các khu vực này không chỉ là nơi bảo tồn đa dạng sinh học mà còn đóng vai trò quan trọng trong nghiên cứu khoa học và giáo dục môi trường.
- Ban hành Sách đỏ Việt Nam: Nhà nước đã lập và xuất bản Sách đỏ Việt Nam, một tài liệu quan trọng liệt kê các loài động, thực vật đang có nguy cơ tuyệt chủng. Sách đỏ cung cấp thông tin về tình trạng bảo tồn của các loài, giúp các cơ quan chức năng và cộng đồng nhận diện và bảo vệ các loài này một cách hiệu quả.
- Quy định việc khai thác lâm sản, thủy sản và động vật quý: Nhà nước đã ban hành các quy định chặt chẽ về việc khai thác lâm sản, thủy sản và săn bắt động vật quý hiếm. Những quy định này bao gồm việc hạn chế hoặc cấm khai thác trong những khu vực nhạy cảm, áp dụng các biện pháp quản lý và kiểm soát để đảm bảo rằng việc khai thác không làm tổn hại đến môi trường và các loài sinh vật.
- Thực hiện các chương trình giáo dục, truyền thông về đa dạng sinh học: Nhà nước đã triển khai nhiều chương trình giáo dục và truyền thông nhằm nâng cao nhận thức của người dân về tầm quan trọng của đa dạng sinh học. Những chương trình này bao gồm việc tổ chức các hoạt động giáo dục tại trường học, phát sóng các chương trình truyền hình, radio và đăng tải các thông tin liên quan trên các phương tiện truyền thông. Mục tiêu là giúp cộng đồng hiểu rõ hơn về vai trò của đa dạng sinh học và các biện pháp cần thiết để bảo vệ nó.
- Khuyến khích sự tham gia của cộng đồng và các tổ chức xã hội: Nhà nước cũng khuyến khích sự tham gia tích cực của cộng đồng và các tổ chức xã hội trong các hoạt động bảo vệ đa dạng sinh học. Các chương trình bảo tồn thường có sự tham gia của các tổ chức phi chính phủ, các nhóm cộng đồng và các nhà khoa học, nhằm tạo ra một mạng lưới bảo vệ đa dạng sinh học rộng khắp và hiệu quả.
Những biện pháp trên không chỉ giúp bảo vệ đa dạng sinh học mà còn góp phần vào sự phát triển bền vững của đất nước, bảo vệ môi trường sống cho các thế hệ tương lai.
3. Câu hỏi trắc nghiệm kèm đáp án:
Câu 1: Nhà nước đã xây dựng và mở rộng hệ thống gì để bảo vệ đa dạng sinh học ở Việt Nam?
A. Công viên thành phố
B. Vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên
C. Khu công nghiệp xanh
D. Trung tâm thương mại sinh thái
Câu 2: Sách đỏ Việt Nam có mục đích chính là gì?
A. Hướng dẫn người dân cách chăm sóc cây cảnh
B. Liệt kê các loài động, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng
C. Tạo danh sách các khu du lịch sinh thái
D. Giới thiệu các loài động, thực vật phổ biến
Câu 3: Nhà nước quy định việc khai thác lâm sản, thủy sản và động vật quý nhằm mục đích gì?
A. Tăng thu nhập cho người dân địa phương
B. Bảo vệ môi trường và các loài sinh vật quý hiếm
C. Khuyến khích xuất khẩu sản phẩm lâm nghiệp
D. Phát triển ngành du lịch sinh thái
Câu 4: Một trong những biện pháp của Nhà nước để nâng cao nhận thức của người dân về đa dạng sinh học là gì?
A. Tổ chức các buổi hòa nhạc ngoài trời
B. Thực hiện các chương trình giáo dục và truyền thông
C. Mở rộng các khu thương mại sinh thái
D. Tổ chức các cuộc thi làm vườn
Câu 5: Nhà nước khuyến khích sự tham gia của ai trong các hoạt động bảo vệ đa dạng sinh học?
A. Các doanh nhân và nhà đầu tư
B. Cộng đồng và các tổ chức xã hội
C. Khách du lịch và hướng dẫn viên du lịch
D. Các nghệ sĩ và nhà thiết kế
Câu 6: Hệ thống vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên đóng vai trò gì trong việc bảo vệ đa dạng sinh học?
A. Nơi phát triển công nghiệp
B. Nơi bảo tồn các hệ sinh thái và loài động, thực vật quý hiếm
C. Nơi tập trung các hoạt động thương mại
D. Nơi tổ chức các sự kiện thể thao
Câu 7: Sách đỏ Việt Nam được xuất bản nhằm mục đích gì?
A. Tăng cường các hoạt động giải trí
B. Cung cấp thông tin về tình trạng bảo tồn của các loài
C. Hướng dẫn người dân cách trồng cây
D. Quảng bá các sản phẩm nông nghiệp
Câu 8: Nhà nước áp dụng các quy định về khai thác lâm sản, thủy sản và động vật quý với mục đích gì?
A. Tạo việc làm cho người dân địa phương
B. Khuyến khích xuất khẩu các sản phẩm địa phương
C. Đảm bảo việc khai thác không làm tổn hại đến môi trường
D. Phát triển ngành công nghiệp nặng
Câu 9: Những chương trình giáo dục và truyền thông về đa dạng sinh học nhằm mục đích gì?
A. Giúp người dân hiểu rõ về vai trò của đa dạng sinh học
B. Tăng cường doanh thu du lịch
C. Khuyến khích tiêu thụ sản phẩm sinh thái
D. Tạo ra các sự kiện văn hóa
Đáp án: A. Giúp người dân hiểu rõ về vai trò của đa dạng sinh học
Câu 10: Cho các hành động sau:
(1) Khai thác gỗ
(2) Xử lí rác thải
(3) Bảo tồn động vật hoang dã
(4) Du canh, du cư
(5) Định canh, định cư
(6) Xây dựng các khu công nghiệp nặng
Những hành động nào gây suy giảm sự đa dạng sinh học?
A. (1), (2), (3)
B. (4), (5), (6)
C. (1), (4), (6)
D. (2), (3), (5)
Câu 11: Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có đa dạng sinh học lớn nhất?
A. Hoang mạc.
B. Rừng ôn đới.
C. Rừng mưa nhiệt đới.
D. Đài nguyên.
Câu 12: Lạc đã là động vật đậc trưng cho sinh cảnh nào?
A. Hoang mạc.
B. Rừng ôn đới
C. Rừng mưa nhiệt đới.
D. Đài nguyên.
Câu 13: Động vật nào sau đây không nằm trong Sách Đỏ Việt Nam?
A. Cá heo.
B. Sóc đen Côn Đảo.
C. Rân lục mũi hếch.
D. Gà lôi lam đuôi trắng.
Câu 14: Biện pháp nào sau đây không phải là bảo vệ đa dạng sinh học?
A. Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật.
B. Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã.
C. Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng.
D. Dừng hết mọi hoạt động khai thác động vật, thực vật của con người.
Câu 15: Mục tiêu nào sau đây không phải của Công ước CBD (Convention on Biological Disversity)?
A. Bảo toàn đa đang sinh học
B. Sử dụng lâu bền các bộ phận hợp thành
C. Phân phối công bằng, hợp lí lợi ích có được nhờ việc khai thác và sử dụng nguồn gen.
D. Cấm khai thác và sử dụng nguồn gen.
Câu 16: Khu vực nào sau đây có độ đa dạng sinh học cao nhất?
A. Đài nguyên.
B. Hoang mạc.
C. Rừng mưa nhiệt đới.
D. Rừng lá kim.
Câu 17: Đa dạng sinh học không biểu hiện ở tiêu chí nào sau đây?
A. Đa dạng nguồn gen.
B. Đa dạng hệ sinh thái.
C. Đa dạng môi trường.
D. Đa dạng loài.
Câu 18: Công ước CBD (Convention Biological Diversity) về đa dạng sinh học có hiệu lực từ thời điểm nào?
A. 29 tháng 12 năm 1992.
B. 29 tháng 12 năm 1995.
C. 29 tháng 12 năm 1999.
D. 29 tháng 12 năm 1993.
Câu 19: Số loài động vật trên Trái Đất là:
A. 1 triệu loài
B. 1,5 triệu loài
C. 2 triệu loài
D. 2,5 triệu loài
Câu 20: Môi trường nào có đa dạng sinh học lớn nhất:
A. Đới lạnh
B. Hoang mạc đới nóng
C. Nhiệt đới khí hậu nóng ẩm
D. Cả a và b đúng
THAM KHẢO THÊM:
