Skip to content

 

Home

Trang thông tin tổng hợp hàng đầu Việt Nam

  • Trang chủ
  • Giáo dục
  • Kinh tế tài chính
  • Cuộc sống
  • Sức khỏe
  • Đảng đoàn
  • Văn hóa tâm linh
  • Công nghệ
  • Du lịch
  • Biểu mẫu
  • Danh bạ
  • Liên hệ

Home

Trang thông tin tổng hợp hàng đầu Việt Nam

Đóng thanh tìm kiếm

Trang chủ Giáo dục

Dàn ý Tả dòng sông quê em chi tiết | Tập làm văn lớp 5

  • 16/03/2024
  • bởi Bạn Cần Biết
  • Bạn Cần Biết
    16/03/2024
    Theo dõi Bạn Cần Biết trên Google News

    Dàn ý Tả dòng sông quê em chi tiết | Tập làm văn lớp 5 được xây dựng chi tiết, đầy đủ và cách lập, trình bày khoa học, kèm theo là các bài dàn ý văn mẫu ngắn gọn, ấn tượng, hay nhất. Mời các bạn cùng tham khảo, hy vọng bài viết sẽ giúp các bạn trong việc tập làm dàn ý văn tốt hơn.

      Mục lục bài viết

      • 1 1. Dàn ý tả dòng sông quê em chi tiết:
      • 2 2. Dàn ý tả dòng sông quê em ấn tượng:
      • 3 3. Dàn ý tả dòng sông quê em hay nhất:
      • 4 4. Dàn ý tả dòng sông quê em ngắn gọn:



      1. Dàn ý tả dòng sông quê em chi tiết:

      Mở bài: Giới thiệu về dòng sông quê em mà em muốn miêu tả

      Gợi ý: Trên đường đến trường, ngày nào em cũng đi qua một đoạn bờ kè cạnh dòng sông. Con sông ấy có ở đây từ lâu lắm rồi, người dân vẫn gọi nó bằng cái tên thân thương là sông Khá.

      Thân bài: Miêu tả dòng sông theo một trật tự nhất định

      Miêu tả khái quát dòng sông:

      + Kích thước dòng sông (bằng số liệu cụ thể hoặc áng chừng, có thể so sánh với các con sông khác hoặc các địa điểm quen thuộc như hồ nước trong công viên, lớp học…)

      + Hai bên bờ sông (là kiến trúc gì: đường đi, bờ kè, công viên, ruộng lúa, dãy nhà cao tầng, nhà hàng…)

      + Nước sông (màu sắc như thế nào, vì sao lại có màu sắc đó, có sự thay đổi theo ngày hay theo mùa không)

      + Dưới lòng sông (có các loài vật, loài cây gì, dưới đáy sông có gì, những đặc điểm đó đem lại lợi ích gì…)

      Miêu tả hoạt động với dòng sông:

      + Hai bên bờ sông (xây bờ kè để chống sụt lún, xây cầu bắc qua sông, xây bậc thang dẫn xuống sông, xây nhà hàng, công viên để ngắm cảnh…)

      + Dưới sông (đánh bắt cá ốc, tàu bè qua lại vận chuyển hành khách hoặc hàng hóa…)

      Kết bài: Tình cảm của em dành cho dòng sông đó

      Gợi ý: Dòng sông quê em tuy không lớn hay đặc biệt như những con sông lớn đã đi vào thơ ca. Nhưng em vẫn yêu con sông ấy lắm. Bởi tuổi thơ của em chính là những kỉ niệm bên dòng sông này cùng anh chị và bè bạn. Nó chính là một người bạn luôn thầm lặng bên em trên hành trình trưởng thành.

      2. Dàn ý tả dòng sông quê em ấn tượng:

      Mở bài

      Dẫn dắt, giới thiệu về dòng sông mà em muốn miêu tả.

      Gợi ý: Quê hương em là một vùng đất tươi đẹp. Nơi đây có cánh đồng lúa rộng mênh mông bát ngát, có bờ đê thoai thoải mà mỗi chiều về lại nô nức lũ trẻ thả diều, có con đường làng gập ghềnh đất đỏ… Nhưng đi xa, em nhớ nhất vẫn là con sông êm đềm chảy phía cuối làng, nơi níu giữ những kỉ niệm đẹp nhất của tuổi thơ em.

      Thân bài

      – Miêu tả chung về dòng sông:

      + Dòng sông đó nằm ở vị trí nào?

      + Đó là một dòng sông tự nhiên mà có hay là do người dân đào nên?

      + Con sông có tên gọi là gì? Tên gọi đó do ai đặt? Cách đặt tên đó gắn liền với quan niệm hay một câu chuyện nào không?

      + Dòng sông đó bắt nguồn từ đâu? Chảy qua những nơi nào và đổ về đâu?

      + Chiều dài, bề rộng, chiều sâu của dòng sông khoảng bao nhiêu? (nếu không thể nói số đo chính xác, thì có thể so sánh với những sự vật khác để xác định kích thước)

      – Miêu tả chi tiết dòng sông:

      + Nước sông ở đây có màu gì? (thay đổi như thế nào theo mùa)

      + Nước sông luôn đầy ắp quanh năm hay có sự nâng lên, giảm xuống tùy vào mùa mưa, mùa khô?

      + Dưới đáy sông là gì? (lớp bùn non, lớp cát sỏi…)

      + Thế giới sinh vật dưới sông có gì đặc biệt? (tôm, cua, cá, các loại rong, bèo…)

      + Hai bên bờ sông có được xây dựng bờ kè, cầu thang, cầu gỗ để tiện lên xuống dòng sông không?

      – Hoạt động của con người với dòng sông:

      + Những người kiếm sống nhờ dòng sông (đánh bắt tôm cá, thả bè nuôi cá trên sông, tàu thuyền chờ đồ trên mặt sông…)

      + Mọi người giặt giũ, lấy nước… ở hai bên bờ sông

      + Lũ trẻ con xuống tắm, bơi lội ở khúc sông cạn vào mùa hè nóng bức

      + Những quán nước, chòi nghỉ chân dựng cạnh bờ sông cho mát mẻ

      + Các bến tàu thuyền ở các khúc sông tập nập người qua sông…

      Kết bài

      Tình cảm của em dành cho con sông quê hương.

      Ý nghĩa của con sông ấy đối với em và đối với quê hương em.

      Gợi ý: Dòng sông quê hương ấy đã bồi đắp lên tuổi thơ tuyệt vời của em, và của biết bao đứa trẻ khác ở vùng nông thôn ấy. Nay, dù đã lên thành phố cùng bố mẹ suốt gần năm năm rồi, mà em vẫn còn nhớ mãi hình ảnh con sông đầy ăm ắp ấy; còn nhớ mãi cảm giác ngụp lặn dưới dòng nước mát ấy. Em mong rằng, dù thời gian trôi qua, quê hương em đang từng ngày thay đổi, thì dòng sông quê hương ấy vẫn sẽ mãi hiền hòa và bao dung với người dân nơi đây như thuở nào.

      3. Dàn ý tả dòng sông quê em hay nhất:

      Mở bài: 

      Giới thiệu con sông.

      + Quê hương em thật tươi đẹp với những cảnh vật nên thơ.

      + Nhưng đẹp hơn cả có lẽ là dòng sông quê em.

      Thân bài:

      – Tả bao quát:

      + Dòng sông không biết bắt nguồn từ đâu khi nghé thăm ngôi làng của em nó chảy êm ả, dịu dàng như muốn cho mọi người có đủ thời gian để ngắm nhìn làng nước trong xanh của nó.

      + Dọc hai bên bờ sông là những bãi ngô, bãi khoai xanh biếc, tươi mát.

      + Xa xa, khuất sau rặng tre xanh đầu làng là những cánh đồng lúa vàng tươi, mênh mông, bát ngát thẳng cánh cò bay.

      – Tả chi tiết:

      + Buổi sáng:

      Bầu trời trong xanh, cao vời vợi.

      Những đám mây trắng như bông trôi bồng bềnh, nhè nhẹ.

      Con sông mới ấm áp và hiền hòa làm sao!

      Nước sông trong vắt có thể nhìn xuống tận đáy sông.

      Mặt sông phẳng lì như một chiếc gương soi.

      Từng đoàn thuyền đánh cá bắt đầu giương buồm, thả lưới trắng xóa cả mặt sông. Tiếng hò, tiếng hát vang lên làm xua tan mệt mỏi.

      + Buổi trưa:

      Những buổi trưa hè oi ả mặt sông nhuộm một vàng của nắng.

      Nước sông ánh lên, lóe lên bóng nhẫy.

      Một làn gió nhẹ thoáng qua, những rặng tre khẽ đu đưa như thì thầm với chị gió

      Các cô bé, cậu bé rủ nhau ra sông tắm. Chúng lặn hụp, vùng vẫy, đùa giỡn thỏa thích cùng nhau.

      Dòng sông ôm chúng chúng vào lòng, vui cười, đùa nghịch với chúng.

      Sông dịu hiền như người mẹ đang nâng niu, săn sóc đàn con thơ ngây yêu dấu của mình.

      + Buổi chiều:

      Khi ông mặt trời đã bắt đầu khuất sau lũy tre xanh đầu làng, dòng sông trở nên dịu mát.

      Hai bên bờ rộn rã tiếng nói, cười vui vẻ của đám trẻ con vây quanh những thúng cá to đầy ắp.

      + Buổi tối:

      Khi ông trăng tròn vằng vặc treo lơ lửng trên ngọn tre soi bóng xuống mặt sông gợn nước lung linh phủ đầy một màu vàng óng ánh.

      Dòng sông được ánh trăng chiếu xuống như khoác một chiếc áo dát bạc.

      Trăng tỏa sáng đôi bờ sông, soi rõ từng khuôn mặt.

      Một số người chèo thuyền ra giữa sông hóng gió, ngắm trăng.

      Kết bài:

      Dòng sông quê hương – dòng sông kỉ niệm như người mẹ hiền của em.

      Dù có đi đâu xa, em vẫn nhớ mãi về dòng sông quê em.

      4. Dàn ý tả dòng sông quê em ngắn gọn:

      Mở bài: Giới thiệu dòng sông mà em muốn miêu tả:

      Dòng sông ấy có tên không? Đó là một dòng sông lớn đi qua nhiều tỉnh hay chỉ đi qua một vùng nhất định?

      Cảnh dòng sông ấy có gì đặc biệt khiến em yêu thích và tả lại?

      Thân bài:

      – Tả cảnh dòng sông:

      + Kích thước dòng sông: chiều dài, chiều rộng, chiều sâu – có thể ước chừng

      + Nước sông: trong vắt hay đục ngầu, chảy xiết hay chảy chậm, luôn đứng yên hay dâng lên hạ xuống tùy thời điểm…

      + Đáy sông: là sỏi đá hay lớp bùn đất mềm…

      + Sinh vật: trên mặt sông, trong lòng sông và đáy sông có những loài vật nào sinh sống, chúng là loài tự nhiên hay do con người nuôi

      + Hai bên bờ sông: cảnh tự nhiên (thảm cỏ, cây cối, đường đi…) hay cảnh nhân tạo (nhà hàng, bờ kè, khách sạn…)

      – Tả lợi ích của dòng sông:

      + Cầu nối, đường vận chuyển người và hành khách tiện lợi

      + Cung cấp nguồn nước phong phú cho trồng trọt

      + Cung cấp nguồn thủy sản phong phú

      – Tả hoạt động của con người với dòng sông:

      + Tắm sông, chèo thuyền trên sông

      + Đánh bắt tôm cá, mùa cua ốc…

      + Chở hàng trên mặt sông

      + Dẫn nước vào ruộng, vườn

      Kết bài: Tình cảm, cảm xúc của em với con sông mà mình vừa miêu tả

      5
      /
      5
      (
      1

      bình chọn

      )

      Tải văn bản tại đây

      Gọi luật sư ngay
      Tư vấn luật qua Email
      Đặt lịch hẹn luật sư
      Đặt câu hỏi tại đây
      CÙNG CHUYÊN MỤC
      • Thảo luận về cách hành xử phù hợp khi bị bắt nạt hay nhất
      • Các dạng đề thi THPT quốc gia về Người lái đò sông Đà
      • Theo em, vì sao các vương triều Đại Việt quan tâm đến giáo dục khoa cử?
      • Tả quang cảnh một phiên chợ Tết chọn lọc hay nhất lớp 6
      • Qua bài Nói với con, nhà thơ muốn gửi gắm điều gì?
      • Nguồn lương thực chính của cư dân Văn Lang – Âu Lạc là?
      • Biện pháp có ý nghĩa hàng đầu để bảo vệ đa dạng sinh học của nước ta là?
      • Sự suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta không có biểu hiện nào dưới đây?
      • Phương thức biểu đạt của bài thơ Khi con tu hú là gì?
      • Đa dạng sinh học: Lý thuyết Khoa học tự nhiên 6 Bài 33
      • Đại Việt thời Trần (1226-1400) Lý thuyết Lịch Sử 7 Bài 13
      • Tình trạng đô thị hóa tự phát ở Mĩ La Tinh là do?
      BÀI VIẾT MỚI NHẤT
      • Thảo luận về cách hành xử phù hợp khi bị bắt nạt hay nhất
      • Các dạng đề thi THPT quốc gia về Người lái đò sông Đà
      • Theo em, vì sao các vương triều Đại Việt quan tâm đến giáo dục khoa cử?
      • Tả quang cảnh một phiên chợ Tết chọn lọc hay nhất lớp 6
      • Qua bài Nói với con, nhà thơ muốn gửi gắm điều gì?
      • Nguồn lương thực chính của cư dân Văn Lang – Âu Lạc là?
      • Biện pháp có ý nghĩa hàng đầu để bảo vệ đa dạng sinh học của nước ta là?
      • Sự suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta không có biểu hiện nào dưới đây?
      • Phương thức biểu đạt của bài thơ Khi con tu hú là gì?
      • Đa dạng sinh học: Lý thuyết Khoa học tự nhiên 6 Bài 33
      • Đại Việt thời Trần (1226-1400) Lý thuyết Lịch Sử 7 Bài 13
      • Tình trạng đô thị hóa tự phát ở Mĩ La Tinh là do?
      LIÊN KẾT NỘI BỘ
      • Giáo dục
      • Kinh tế tài chính
      • Cuộc sống
      • Sức khỏe
      • Đảng Đoàn
      • Văn hóa tâm linh
      • Công nghệ
      • Du lịch
      • Biểu mẫu
      • Danh bạ
      LIÊN KẾT NỘI BỘ
      • Giáo dục
      • Kinh tế tài chính
      • Cuộc sống
      • Sức khỏe
      • Đảng Đoàn
      • Văn hóa tâm linh
      • Công nghệ
      • Du lịch
      • Biểu mẫu
      • Danh bạ


      Tìm kiếm

      Logo

      Hỗ trợ 24/7: 0965336999

      Văn phòng Hà Nội:

      Địa chỉ:  89 Tô Vĩnh Diện, phường Khương Trung, quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội, Việt Nam

      Văn phòng Miền Trung:

      Địa chỉ:  141 Diệp Minh Châu, phường Hoà Xuân, quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng, Việt Nam

      Văn phòng Miền Nam:

      Địa chỉ:  227 Nguyễn Thái Bình, phường 4, quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam

      Bản quyền thuộc về Bạn Cần Biết | Nghiêm cấm tái bản khi chưa được sự đồng ý bằng văn bản!

      Chính sách quyền riêng tư của Bạn Cần Biết