Bộ đề thi tuyển sinh vào lớp 10 TP Hồ Chí Minh mới nhất

1. Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh TP Hồ Chí Minh mới nhất: 

I. Choose the word / phrase / sentence (A, B, C or D) that best fits the space in each sentence or best answers the question. (3.5 pts)

(Từ câu 1 đến câu 14, thí sinh viết mẫu tự (A, B, C, hoặc D) đại diện cho câu trả lời đúng vào phần ANSWERS)

1. Which word has the underlined part pronounced differently from that of the others?

A national B. natural C. carry D. plane

2. Which word has the underlined part pronounced differently from that of the others?

A innovated B. mended C. received D. celebrated

3. Which word has a different stress pattern from that of the others?

A. destruction B. mechanic C. interview D. environment

4. Which word has a different stress pattern from that of the others?

A. littering B. measure C. rubbish D. prevent

5. “Let’s congratulate Nam__________ his excellent academic achievement,” said the teacher.

A. to B. of C. on D. in

6. Our school celebrated Children’s Day

A. on B. in C. at D. to

7.- Nam: “Have you ever enjoyed Tet, Maryam?”

– Maryam: “You mean the Lunar New Year? I once had a chance to be in Vietnam then, I really liked it.”

A. or B. and C. so D. although

8.- Bao: “Did you follow SEA GAMES 31,___________ held in Vietnam from May 12th to 23rd, 2022?” Minh: “Of course. Viet Nam won over 200 gold medals.”

A. who is B. which was C. that is D. when was

9.- Mark: “Viewers from the rural areas can get access to cable television, can’t they?” -An: “Yes, there is____________local and international programs on different TV channels.”

A. lots of B. plenty of C. a variety of D. a number of

10. Our teacher suggests ______ waste paper for the school’s recycling scheme.

A. collecting B. to collect C. being collected D. to be collecting

ANSWERS: 1D 2C 3C 4D 5C 6A 7B 8B 9C 10A

11. – Daisy: “what is your favorite place to ____? – Lucy: “Lemonggrass Restaurant.”

A. run out B. eat out C. carry out D. fill out

12. Famers use animal dung to____ their fields.

A. make B. fertilize C. run D. develop

13. – Thanh: “Why don’t you reduce the amount of water your family uses?” – Nga: “___”

A. Nice idea B. Yes, please C. No, Thanks. D. You’re wecomel

14. – Chinh: “Congratulations! You scored a superb goal for our team.” – Tung: “____”

A. Everybody does the same

B. It was the whole team’s effort. Thanks

C. Yes, let’s. The crowd was fantastic.

D. Thank you. Everybody can solve this problem.

II. Look at the signs. Choose the best answer (A, B, C, D) for questions 15 and 16. (0.5pt)

15. What does the sign tell you to do?

A. Pay attention when being on fire here.

B. Extinguish fire inside.

C. Don’t play with fire here.

D. Exit in the event of a fire.

16. What does the sign mean?

A. Bad students will be punished at school.

B. Violence is not allowed at school.

C. Classmates should not talk too much to each other.

D. Younger students mustn’t obey their monitors at school.

III. Read the following passage. Decide if the statements from 17 20 are True or False, and choose the correct answers (A, B, C or D) for questions 21 and 22. (1.5 pts)

(Từ câu 17 đến câu 20, thí sinh phải viết đầy đủ từ True hoặc False vào ô trả lời. Mọi cách viết khác đều không được chấm điểm. Đối với câu 21 và 22, thí sinh viết mẫu tư (A, B, C hoặc D) đại diện cho câu trả lời đúng vào phần ANSWERS).

Where did your water come from before it arrived in your kitchen?

Is your glass of water as new as this morning or as old as the dinosaurs?

Is it even older than the dinosaurs? Water on Earth is always moving round and round, like a wheel turning. This is called “the water cycle,” and it has no beginning or end. But to talk about it, we must choose a place to begin. We will start with the oceans, the largest bodies of water on Earth. In this part of the cycle, the sun heats the water in the oceans, and then the warm water evaporates into the air. The water in the air eventually comes together to form very large clouds. Wind then moves the clouds over the land: When clouds finally meet cold air, the water comes down in the form of rain or snow. Some of this rainwater will stay on the land, but most of the water goes down into rivers and streams. Finally, it goes back to the oceans, where the cycle begins again. The water cycle is billions of years old. So, think again about how old that water in your cup is! It’s much, much older than you thought.

ANSWERS 11B 12B 13A 14B 15D 16B

17. The oceans are the largest bodies of water on Earth.

18. The water cycle is compared to a wheel turning.

19. When you look at clouds, you are seeing the beginning part of the water cycle.

20. Water is made new every day.

21. Which of the following may be the best title for the reading passage?

A. The beginning of the water B. Water on Earth C. The water cycle D. The age of water

22. In the reading passage, all of the following are mentioned

EXCEPT

A. The sun makes water hot.

B. Water beautifies human life.

C. Water is used in the kitchen.

D. Clouds and cold air create rain.

ANSWERS 17True 18True 19False 20False 21C 22B

IV. Choose the word (A, B, C or D) that best fits the blank space in the following passage. (1.5 pts)

(Từ câu 23 đến câu 28, thi sinh viết mẫu tự (A, B, C, hoặc D) đại diện cho câu trả lời đúng vào phần ANSWERS).

My sister Susan and I were in the yard (23)_______ with our neighbors’ dog last Saturday afternoon when suddenly the sky turned dark gray. Minutes later, it began to rain heavily, so we ran quickly into the house. Mom asked us to close all the windows, Just as I shut the window in the kitchen, we heard a loud clap of thunder. Dad took us to the (24)______ and asked us to keep calm. From there, we could hear the strong wind outside. All of (25)______my sister was startled by a loud crashing noise and started to cry. We tried to calm her down but she was very scared. After a few minutes, the wind stopped and everything was quiet. We slowly made our way up from the basement. The house was full of glass (26)_______ the broken windows. The real damage was outside though. There were trees on the streets and there were damaged cars all over. Our neighbors were very (27)_______ because they couldn’t find their dog. We (28)_ everywhere and finally found him behind some bushes. He got wet all over but luckily was unhurt.

23. A. play B. played C. playing D. to be played

24. A. garage B. basement C. attic D. kitchen

25. A. a sudden B. suddenly C. an immediate D. Immediately

26. A. on B. up C. to D. from

27. A. tired B. satisfied C. horrible D. worried

28. A. searched B. phoned C. cried D. watched

Answers 23C 24B 25A 26D 27D 28A

V. Use the correct form of the word given in each sentence. (1.5 pts)

29.Her father leamed that the house was for sale through an (advertise)

30. Physical exercise is__________to our health. (benefit)

31. In the speaking examination, answers are presented _______on tape. (oral)

32. She’s just had an article__________in the Tuoi Tre. (publish)

33. Tsunami is a natural_________that can cause great damage.(disastrous)

34. I like watching the news on TV every day because it’s very __________ (inform)

Answers 29 advertisement 30 beneficial 31 orally 32 published 33 disaster 34 informative

VI. Rearrange the groups of words in a correct order to make complete sentences. (0.5 pt)

(Từ câu 35 đến câu 36, thí sinh viết tiếp các nhóm từ và dấu câu theo đúng trình tự vào phần ANSWERS bên rói câu hỏi để hình thành câu hoàn chỉnh).

35. Most students tried / Entrance exam / to concentrate / for the coming / on studying /. //

36. Global warming / that happens / over many, many years / is a slow change / . //

Answers 35/ Most students tried to concentrate on studying for the coming Entrance exam.

36/ Global warming is a slow change that happens over many, many years.

VII. Finish each of the following sentences in such a way that it means almost the same as the sentence inted before it. (1.0 pt) (Từ câu 37 đến câu 40, thí sinh hoàn thành phần trả lời bên dưới mỗi câu).

37/ How long have you been learning English?

→ When did you start learning English?

38/ The students spent ten minutes waiting for their bus.

→ It took the students ten minutes to wait for their bus.

39/ My uncle will send for a mechanic to fix his car tomorrow.

→ 39 My uncle will have his car fixed by a mechanic tomorrow.

40/ “What about teaching the children how to cope with an emergency?” said Mrs Thu.

→ Mrs Thu suggested that the children be taught how to cope with an emergency.

2. Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn TP Hồ Chí Minh mới nhất: 

Câu 1: (3 điểm)

Em hãy đọc bức thư sau:

Em thương mến!

Tuổi trẻ là tuổi giàu nghĩ suy về cuộc sống xung quanh và về những người thân yêu. Thế nhưng đôi khi vì e ngại, em giấu kín những tâm tư của mình; vì sợ hãi, em âm thầm chôn sâu những ước muốn riêng tư; vì chưa đánh giá đúng ý nghĩa của lời nói em thờ ơ với việc tỏ bày. Để rồi bao nhiêu tình cảm tốt đẹp vụt qua tầm tay. Để rồi nỗi niềm tích tụ ngày một nhiều làm cho tâm hồn nặng trĩu; cuộc sống bớt đi những sắc màu tươi sáng.

Em biết chăng có những lúc tâm tư cần được thể hiện, ước muốn cần được thổ lộ, tình cảm cần được bộc bạch? Nhiều khi suy nghĩ được cất lên thành lời sẽ mang đến sự chia sẻ, cảm thông; sẽ tạo thành mối dây liên kết giữa người với người; sẽ giúp lan truyền những điều tích cực, đẹp đẽ.

Đó là khi bác sĩ Đặng Thùy Trâm khẳng định trách nhiệm của tuổi trẻ đối với đất nước trong Nhật kí của mình:

Mình cũng như những thanh niên khác đã lên đường ra tiền tuyến, và tuổi trẻ qua đi giữa tiếng bom rơi đạn nổ. Tuổi trẻ của mình đã thấm đượm mồ hôi, nước mắt, máu xương của những người đang sống và những người đã chết. Tuổi trẻ của mình đã cứng cáp trong thử thách gian lao của chiến trường, tuổi trẻ của mình cũng đã nóng rực vì ngọn lửa căm thù đang ngày đêm hun đốt.

Đó là khi nhà thơ Lưu Quang Vũ day dứt vì những lỗi lầm ngày thơ bé trong bài thơ Gửi mẹ:

Mẹ ơi nếu con được sống lại tuổi thơ

Con sẽ chẳng bao giờ mải chơi trốn học

Đứa con trai nhiều lỗi lầm ương ngạnh

Sẽ không lần nào làm mẹ xót xa

Đó là khi triết gia nhỏ xinh Bao Nakashima chia sẻ về sự độc đáo của bản thân trong tác phẩm Mắt kính không vướng bụi:

Tớ không trở thành ai khác

Không ai khác có thể trở thành tớ.

Em hãy nhớ rằng không phải suy nghĩ nào cũng cần cất lên thành lời nhưng có những suy nghĩ nhất định phải nói ra. Để bày tỏ cảm xúc. Để giải tỏa tâm trạng. Để bộc lộ cái tôi riêng biệt của bản thân. Để hiểu nhau và thương nhau nhiều hơn. Luôn có những người chờ đợi để được lắng nghe em.

Cô giáo của em

Thực hiện các yêu cầu:

a) Dựa vào bức thư, hãy chỉ ra ít nhất hai lợi ích của việc để những nghĩ suy cất lên thành lời (0,5 điểm).

b) Tìm một thành phần biệt lập trong đoạn thơ của Lưu Quang Vũ (0,5 điểm)

c) Lời chia sẻ của bác sĩ Đặng Thùy Trâm giúp em hiểu gì về tuổi trẻ Việt Nam trong những năm tháng chiến tranh? (1,0 điểm)

d) Em có thích suy nghĩ của triết gia nhỏ xinh Bao Nakashima: Tớ không trở thành ai khác/Không ai khác có thể trở thành tớ? Vì sao? Trả lời trong khoảng 4-6 dòng (1,0 điểm).

Câu 2:

Trên đường đời một lần tôi vấp ngã

Có cánh tay nâng đỡ giúp tôi ngồi

Tôi xuýt xoa. Quên cảm ơn. Là lúc

Ngẩng mặt lên Người ấy đã đi rồi

(Lê Minh Quốc, Từng ngày ba mẹ thở theo con, NXB Kim Đồng 2022)

Từ ý thơ trên và những trải nghiệm cuộc sống, hãy viết bài văn khoảng 500 chữ với nhan đề: “Nếu những suy nghĩ tốt đẹp không được cất lên thành lời”…

Câu 3: (4 điểm) Học sinh được chọn 1 trong hai đề sau:

Đề 1

Em hãy viết một bài văn nghị luận về một bài thơ hoặc một đoạn thơ khiến em suy nghĩ về tình yêu đất nước của con người Việt Nam và muốn cất lên những lời ngợi ca tình yêu ấy. Từ đó cho biết tác động của khổ thơ hoặc đoạn thơ đó đối với em.

Đề 2

Câu lạc bộ Lớn lên cùng sách

Thông báo

Chủ đề sinh hoạt tháng 6

Các bạn hãy gửi bài viết về câu lạc bộ theo yêu cầu sau:

– Chọn một tác phẩm hoặc đoạn trích viết về đề tài tình cảm gia đình.

– Viết một bài văn nghị luận trình bày những suy nghĩ của bạn về tình cảm gia đình trong tác phẩm hoặc đoạn trích ấy. Qua đó chia sẻ đôi điều về cách bạn trò chuyện và thấu hiểu (cách đọc) đoạn trích hoặc tác phẩm mà bạn đã chọn.

ĐÁP ÁN:

Câu 1:

a. Hai lợi ích của việc để những nghĩ suy cất lên thành lời là:

+ Mang đến sự chia sẻ cảm thông;

+ Tạo thành mối dây liên kết giữa người với người.

b. Thành phần biệt lập trong đoạn thơ của Lưu Quang Vũ:

+ Thành phần biệt lập gọi đáp “Mẹ ơi”.

c. Từ nội dung đoạn trích trong cuốn Nhật kí của bác sĩ Đặng Thùy Trâm, học sinh rút ra được những hiểu biết về tuổi trẻ Việt Nam trong những năm tháng chiến tranh.

+ Đó là những chàng trai, cô gái sẵn sàng rời ghế nhà trường đi theo tiếng gọi thiêng liêng để bảo vệ Tổ quốc. Họ tự nguyện vào chiến trường, đối mặt với bao hiểm nguy để sống hết mình với lí tưởng giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

+ Đó là thế hệ trẻ đã chứng kiến, thấu hiểu và biết ơn sự hi sinh của những người đi trước để từ đó họ có thêm động lực tiếp tục hành trình bảo vệ Tổ quốc.

+ Đó cũng là tuổi trẻ kiên cường, gan dạ, bản lĩnh của họ được tôi luyện, rèn giũa từ khói lửa chiến tranh và từ lòng căm thù giặc sâu sắc.

d. Với những góc nhìn khác nhau, thí sinh đưa ra quan điểm cá nhân của mình về cách suy nghĩ của triết gia nhỏ xinh Bao Nakashima: Tớ không trở thành ai khác/ Không ai khác có thể trở thành tớ. Thí sinh cần lập luận để chỉ ra lí do mình thích hay không thích.

Câu 2:

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận;

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận; triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động.

c. Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận.

d. Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.

Câu 3:

Đề 1: Em hãy viết bài văn nghị luận về một khổ thơ hoặc đoạn thơ khiến em nghĩ suy về tình yêu nước của con người Việt Nam và muốn cất lên những lời ngợi ca tình yêu ấy. Từ đó cho biết tác động của khổ thơ hoặc đoạn thơ đó đối với em.

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận;

Có đầy đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài: Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận; triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; thể hiện sự cảm nhận sâu sắc và vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Triển khai vấn đề. Đề 2: Câu lạc bộ Lớn lên cùng sách

THÔNG BÁO:

Chủ đề sinh hoạt tháng 6: Trò chuyện cùng sách

Các bạn hãy gửi bài viết về Câu lạc bộ theo yêu cầu sau:

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận;

Có đầy đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài: Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận; triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; thể hiện sự cảm nhận sâu sắc và vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Triển khai vấn đề:

c. Sáng tạo

Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận.

d. Chính tả, dùng từ, đặt câu

Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.

3. Đề thi tuyển sinh môn Toán vào lớp 10 TP Hồ Chí Minh có đáp án mới nhất: 

Đáp án: