Việc đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận giúp cho các luận điểm được chứng minh và bàn luận một cách rõ ràng hơn. Dưới đây là bài viết về chủ đề: Luyện tập đưa yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận, mời thầy cô và các em học sinh theo dõi.
Mục lục bài viết
1. Chuẩn bị ở nhà:
Đề bài: Trang phục và văn hóa
Mở bài:
Trang phục không chỉ đơn thuần là những mảnh vải che thân mà còn là biểu tượng của văn hóa, tính cách và cảm xúc của con người. Mỗi bộ quần áo, mỗi phụ kiện đều kể một câu chuyện về người mặc và xã hội mà họ sống. Vì vậy, chúng ta không thể phủ nhận sức mạnh của trang phục trong việc thể hiện và gìn giữ văn hóa của chúng ta.
Thân bài:
Để hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa trang phục và văn hóa, chúng ta cần phải nhìn vào định nghĩa của cả hai khái niệm.
– Trang phục là gì? Văn hóa là gì?
Trang phục không chỉ đơn thuần là cách ăn mặc mà còn bao gồm cả phụ kiện và trang sức. Đó là biểu tượng bề ngoại của con người thể hiện sự cá nhân hóa và phản ánh cái tôi của mỗi người.
Văn hóa không chỉ đơn giản là một tập hợp các quy tắc và chuẩn mực đạo đức mà còn là cách mà con người ứng xử và tương tác với nhau trong một cộng đồng. Đó là sự kết hợp của các giá trị, quan điểm, và thái độ trong xã hội.
– Mối quan hệ giữa trang phục và văn hóa
Trang phục là một phần không thể tách rời của văn hóa. Nó không chỉ phản ánh văn hóa hiện tại mà còn giúp định hình và thay đổi văn hóa trong thời gian. Cách mà chúng ta ăn mặc, lựa chọn trang phục phản ánh trình độ văn hóa và sự đa dạng của xã hội.
Trang phục không chỉ là vấn đề cá nhân mà còn là vấn đề cộng đồng. Nó thể hiện sự đa dạng, sự kích thích sáng tạo và sự thích ứng với môi trường xã hội.
– Chúng ta nên:
Hiểu và tôn trọng giá trị văn hóa được phản ánh qua trang phục của mình.
Ăn mặc phù hợp với môi trường, hoàn cảnh và lứa tuổi để thể hiện sự tôn trọng và sự chăm sóc đến với bản thân và xã hội.
Kết bài:
Mối quan hệ giữa trang phục và văn hóa không chỉ là một vấn đề cá nhân mà còn là một phần không thể tách rời của xã hội. Việc hiểu và tôn trọng giá trị của trang phục là cách chúng ta thể hiện sự đa dạng và sự giàu có của văn hóa của chúng ta.
2. Luyện tập trên lớp:
– Định hướng làm bài:
Khi bắt đầu một bài viết, việc quan trọng nhất là xác định rõ mục tiêu và phương hướng của bài viết.
– Xác lập luận điểm:
Chúng ta chọn các luận điểm: a, b, c, e nhằm thể hiện sự đa chiều và phong phú trong lập luận của mình.
– Sắp xếp luận điểm:
Sắp xếp các luận điểm theo thứ tự logic để tạo nên một câu chuyện lôi cuốn và dễ hiểu cho độc giả.
Luận điểm a: Chúng ta bắt đầu bằng việc miêu tả cách ăn mặc của một số bạn trẻ để thể hiện sự văn minh và sành điệu.
Luận điểm c: Tiếp theo, chúng ta phân tích sâu hơn về những lầm tưởng của một số bạn trẻ rằng việc ăn mặc như vậy sẽ làm cho họ trở thành người văn minh và sành điệu.
Luận điểm b: Chúng ta cân nhắc về tầm quan trọng của việc đưa tự sự và miêu tả vào quá trình lập luận, đồng thời nhấn mạnh rằng việc này làm cho việc trình bày luận điểm trở nên rõ ràng, cụ thể và sinh động hơn.
Luận điểm e: Cuối cùng, chúng ta nhận thấy rằng mặc dù việc đưa tự sự và miêu tả vào lập luận có thể làm cho bài viết trở nên sinh động nhưng cũng cần phải cân nhắc và kiểm soát để không lạm dụng và làm mất tập trung vào vấn đề cần nghị luận.
– Nhận xét:
Trong đoạn văn nghị luận a, chúng ta đã thấy sự phong phú và sinh động hơn qua việc đưa vào yếu tố miêu tả. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng phải tránh các phát ngôn không phù hợp như việc đánh giá hoặc chỉ trích cá nhân một cách không cần thiết.
Đoạn văn b đã thể hiện sự tự sự rõ ràng hơn giúp cho luận điểm trở nên sinh động và thuyết phục hơn. Tuy nhiên, cũng cần phải cân nhắc và chú ý để tránh các phát ngôn tiêu cực hoặc quá khích.
Trong tất cả các luận điểm, việc cân nhắc và kiểm soát từng lời nói là rất quan trọng để đảm bảo tính chính xác và độ thuyết phục của bài viết.
3. Bài văn nghị luận có yếu tố tự sự và miêu tả:
Trong xã hội hiện đại, trang phục không chỉ đơn thuần là một cách để bảo vệ cơ thể mà còn là một phần không thể thiếu của việc thể hiện sự văn hóa. Đặc biệt đối với giới trẻ, trang phục không chỉ là một phần của cuộc sống hàng ngày mà còn là một biểu tượng của sự tự tin và cái tôi. Tuy nhiên, điều đáng chú ý là cách trang phục của giới trẻ ngày nay thường mang lại nhiều sự tranh cãi.
Trong thời đại hiện nay, nhiều học sinh nữ đã dần trở nên quen với việc trang điểm một cách lòe loẹt, mặc những bộ đồ hiệu với phong cách sexy để đi chơi, hoặc thậm chí nhuộm những màu tóc kì lạ, đôi khi gây phản cảm cho người nhìn. Trong khi đó, các bạn nam lại thường mặc những chiếc quần rách quá mức hoặc cố tình tạo kiểu vá chằng chịt và coi đó như là một phong cách mốt. Tuy nhiên, dưới góc nhìn văn hóa, cách ăn mặc này thường làm cho hình ảnh của họ xấu đi, không gây được ấn tượng tích cực với người tiếp xúc và quan trọng hơn là không phản ánh được lứa tuổi và vai trò của họ là học sinh.
Càng đáng lo ngại hơn, có không ít trường hợp, đặc biệt là trong các gia đình khó khăn khi mà vấn đề tài chính vẫn còn là một thách thức lớn, nhưng vì áp lực từ bạn bè hoặc mong muốn được thể hiện cá nhân, các bạn học sinh đã phải đấu tranh và chi tiêu không ít tiền của gia đình để mua những bộ trang phục đắt đỏ, phô trương, không giống ai. Thực trạng này thật đáng buồn và đặt ra câu hỏi cho chúng ta là làm thế nào để các bạn trẻ này có thể hiểu được mối quan hệ giữa trang phục và văn hóa.
Để giải quyết vấn đề này, việc giáo dục và tạo ra những chương trình tuyên truyền về ý thức văn hóa và đạo đức trong lối sống hàng ngày là cần thiết. Các hoạt động như buổi trò chuyện, thảo luận nhóm hoặc thậm chí là việc mời các diễn giả chia sẻ về tầm quan trọng của việc chọn lựa trang phục phù hợp sẽ giúp cho các bạn trẻ hiểu rõ rằng việc ăn mặc phản ánh văn hóa. Đồng thời, việc tạo ra môi trường học tập và sinh hoạt tích cực nơi mà sự khích lệ và định hình ý thức cộng đồng được thực hiện một cách tự nhiên và linh hoạt cũng là một phần quan trọng để giúp các bạn trẻ hiểu rõ hơn và thấu hiểu về tầm quan trọng của việc lựa chọn trang phục trong cuộc sống hàng ngày.
Có thể thấy việc lựa chọn trang phục như thế nào là quyền của mỗi cá nhân. Nhưng dù có như thế nào nó cũng phải phụ thuộc vào môi trường cũng như lứa tuổi của mỗi người. Chúng ta không thể mặc váy quá ngắn khi đến những nơi linh thiêng như chùa chiền. Hay cũng không thể ăn mặc màu mè sặc sỡ khi còn là những em học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường.
Việc mặc trang phục phù hợp sẽ phản ánh ý thức cá nhân của mỗi người cũng như thể hiện sự tôn trọng với cộng đồng và xã hội. Đặc biệt là các em học sinh, cần phải tôn trọng nội quy trong môi trường giáo dục như mặc đồng phục, không nhuộm tóc cũng như trang điểm quá đậm.
Tóm lại, giữa phong cách văn học cũng như văn hóa cộng đồng có một mối quan hệ liên kết vô cùng chặt chẽ. Chỉ khi tuân thủ những quy tắc chung của toàn xã hội chúng ta mới có thể phát triển và hoàn thiện bản thân tốt hơn.
