Giáo dục môi trường cung cấp cho các cá nhân ý thức cần thiết để xây dựng tổ chức, hiểu các bài tập của NGO, tạo ra các phương pháp luận có sự tham gia để quy hoạch đô thị và đảm bảo thị trường trong tương lai cho kinh doanh sinh thái. Vậy Giáo dục môi trường được định nghĩa là gì?
Mục lục bài viết
1. Giáo dục môi trường là gì?
Giáo dục Môi trường (EE) là một phương pháp luận trong đó mọi người làm quen với môi trường xung quanh và đảm bảo học tập, khả năng, giá trị, kinh nghiệm và niềm đam mê, tất cả sẽ cho phép họ hành động – riêng lẻ và tổng hợp – để chăm lo cho hiện tại và tương lai vấn đề môi trường.
Nó là nghiên cứu về các mối quan hệ và tương tác giữa các hệ thống tự nhiên và con người. Tóm lại, giáo dục môi trường được cung cấp để mọi người có thể hiểu biết hơn về thế giới xung quanh và biết cách chăm sóc nó đúng cách để thế giới trở nên tốt đẹp hơn.
Giáo dục môi trường là một quá trình cho phép các cá nhân khám phá các vấn đề môi trường, tham gia giải quyết vấn đề và thực hiện các hành động để cải thiện môi trường. Kết quả là, các cá nhân phát triển sự hiểu biết sâu sắc hơn về các vấn đề môi trường và có kỹ năng để đưa ra các quyết định sáng suốt và có trách nhiệm.
Giáo dục môi trường là một lĩnh vực phức tạp và nó bao gồm nhiều chủ đề khác nhau có liên quan đến môi trường. Nó thậm chí có một số khía cạnh của kỹ thuật trong đó, có nghĩa là một người thậm chí có thể bắt đầu hiểu cách họ có thể đóng vai trò như thế nào trong kỹ thuật môi trường.
Giáo dục môi trường có tên trong tiếng Anh là: “Environmental education”.
2. Mục đích của giáo dục môi trường:
– Là một quá trình học tập giúp mở rộng thông tin và quan niệm của cá nhân về lĩnh vực tự nhiên và những khó khăn liên quan, tạo ra khả năng quan trọng và khả năng làm chủ để giải quyết những khó khăn, tạo sự tự tin và khả năng quản lý cũng như trau dồi phong thái, cảm hứng và trách nhiệm để giải quyết các lựa chọn và thực hiện giáo dục những động thái đáng tin cậy trong lĩnh vực mà họ đang làm việc.
– Là một lĩnh vực liên ngành tích hợp các lĩnh vực như sinh học, sinh thái học, khoa học trái đất, địa lý, khoa học khí quyển và toán học vì để hiểu cách môi trường hoạt động và giữ cho nó lành mạnh đòi hỏi kiến thức và kỹ năng từ nhiều ngành.
– Bao gồm tất cả các nỗ lực nhằm làm cho công chúng nhận thức được kiến thức về môi trường và các thách thức về môi trường thông qua các tài liệu in ấn, phương tiện truyền thông, tài liệu quảng cáo, bản tin, video hoặc các kỹ thuật truyền thông khác.
– Dẫn đến các hành động cá nhân và nhóm có trách nhiệm.
– Cung cấp thông tin về các mối quan tâm hoặc vấn đề môi trường cụ thể cho công chúng thay vì nhóm, tôn giáo hoặc cộng đồng cụ thể.
– Có tác dụng giúp bạn suy nghĩ chín chắn để bạn không phải ngồi đó cố nhét mọi thứ vào một chiếc hộp nhỏ gọn gàng.
– Cho sinh viên tham gia vào các kỹ thuật thu thập dữ liệu khác nhau giúp họ thảo luận, phân tích, dự đoán và giải thích dữ liệu về các vấn đề môi trường.
– Lấy nghiên cứu làm trung tâm, thúc đẩy các kỹ năng tư duy cấp cao hơn và phù hợp với cuộc sống hàng ngày của học sinh.
– Nó cho phép mọi người thảo luận về các vấn đề môi trường phức tạp không có câu trả lời đơn giản.
– Đây là một quá trình mà các cá nhân có được thông tin về nhận thức về môi trường và có được kiến thức, kỹ năng, giá trị, kinh nghiệm và sự quyết tâm, có thể giúp họ giải quyết các vấn đề môi trường khác nhau.
– Giáo dục môi trường là một môn học tổng thể, và sự phát triển của học sinh có thể được đảm bảo tốt nhất nếu có đủ phạm vi để các em áp dụng các nguyên tắc đã học vào thực tế cuộc sống.
– Nó là một môn học bao gồm một quá trình suốt đời. Vì môi trường không ngừng phát triển theo từng ngày hoặc từng năm, nên Giáo dục Môi trường cũng phải cải thiện và phát triển để theo kịp tốc độ để cuối cùng có thể giúp môi trường tốt hơn một chút.
– Đúng như tên gọi, Giáo dục Môi trường không chỉ đơn thuần là một khía cạnh lý thuyết. Đó là một nền giáo dục nói chung. Trên thực tế, theo nghĩa chân thực nhất, Giáo dục Môi trường là một phương pháp giáo dục toàn diện.
– Giáo dục Môi trường là một phương pháp tiếp cận liên ngành. Nó bao gồm và tích hợp tất cả các luồng có thể để làm cho việc trợ giúp môi trường trở thành một quá trình tổng thể.
– Vẻ đẹp của Giáo dục Môi trường là nó xem xét tất cả các khía cạnh của môi trường. Từ xã hội, chính trị, kinh tế, thẩm mỹ, tinh thần, cũng như đạo đức. Không có khía cạnh môi trường nào là quá nhỏ để được xem xét. Nó tiết kiệm và bảo vệ môi trường khi cần thiết.
– Một trong những đặc điểm lớn nhất của giáo dục Môi trường là tính thích ứng của nó. Khi môi trường thay đổi, các nguyên tắc nhất định của môn học này có thể thích ứng và phát triển để hỗ trợ sự thay đổi. Giáo dục Môi trường đang và sẽ luôn luôn có vì môi trường.
– Giáo dục Môi trường có nhiều chiều. Có thể coi đó là quá khứ, hiện tại, cũng như tương lai. Nó có thể là địa phương cũng như toàn cầu. Giáo dục Môi trường không có ranh giới địa lý như vậy để giới hạn nó.
– Giáo dục Môi trường là một môn học khuyến khích mối quan hệ lành mạnh giữa con người với tất cả các yếu tố khác của tự nhiên. Nó hoạt động dựa trên niềm tin rằng sự phát triển của mối quan hệ hữu cơ giữa con người và tất cả các yếu tố tự nhiên khác là cần thiết để khuyến khích sự phát triển của một môi trường bền vững.
– Đạo đức môi trường luôn được đặt lên hàng đầu trong môn học này. Đây là môn học ưu tiên đối xử có đạo đức với tất cả các yếu tố tự nhiên, cho dù nó nhỏ đến đâu.
– Giáo dục Môi trường khuyến khích sự tham gia tích cực của mọi người. Chỉ nhờ sự tham gia của mọi người, chúng tôi mới có thể phục vụ môi trường tốt hơn.
Bằng cách đam mê giữ cho thế giới xung quanh họ an toàn, mọi người sẽ có nhiều khả năng áp dụng nền giáo dục cụ thể của họ vào công việc họ đang làm và họ sẽ làm việc để chăm sóc thế giới xung quanh trong khi họ đang xây dựng công ty hoặc tổ chức của mình.
Hướng dẫn về môi trường nâng cao khả năng phân tích cơ bản, tư duy phản biện và khả năng đưa ra lựa chọn hấp dẫn, đồng thời hướng dẫn mọi người cân nhắc các khía cạnh khác nhau của một vấn đề môi trường để giải quyết các lựa chọn có học thức và có năng lực. Giáo dục môi trường không ủng hộ một quan điểm hoặc kế hoạch trò chơi cụ thể; thay vào đó, nó cho phép bạn đưa ra lựa chọn của riêng mình.
Tóm lại, nó sẽ giúp bạn xem xét mọi tình huống mà bạn có thể gặp phải, và nó sẽ giúp bạn đưa ra quyết định có lợi cho môi trường. Với kiến thức nền tảng về giáo dục môi trường, bạn sẽ đặt môi trường lên hàng đầu, vì vậy bất cứ kế hoạch nào bạn thực hiện, bạn sẽ có thể điều chỉnh nó sao cho thân thiện với môi trường và hiểu biết hơn.
3. Nội dung của giáo dục môi trường:
Có một số phần khác nhau gắn liền với giáo dục môi trường. Các phân đoạn phổ biến nhất của giáo dục môi trường mà bạn sẽ gặp trong quá trình học của mình có thể bao gồm những điều sau:
– Nhận thức và Chánh niệm: Chánh niệm và khả năng ảnh hưởng đến thiên nhiên và những khó khăn về môi trường mà bạn có thể gặp phải khi gia nhập khu vực doanh nghiệp ngày nay.
– Kiến thức và Học tập: Học tập và hiểu biết về tự nhiên và những khó khăn về môi trường đang kìm hãm con người và / hoặc khiến thế giới thay đổi theo hướng tiêu cực.
– Thái độ: Sự đồng cảm với miền thiên nhiên và nguồn cảm hứng để nâng cao hoặc duy trì chất lượng môi trường, điều này sẽ tràn vào bất kỳ kế hoạch nào bạn thực hiện hoặc bất kỳ điều gì khác mà bạn làm có liên quan đến tổ chức mà bạn hiện đang làm việc hoặc phát triển.
– Kỹ năng: Có kỹ năng nhận biết và giúp giải quyết các khó khăn về môi trường một cách thiết thực phù hợp với xu hướng và công nghệ hiện nay.
– Tham gia: Đầu tư vào các chương trình và dự án giúp giảm thiểu tác động của các khó khăn về môi trường, do đó đảm bảo rằng số tiền bạn đang đầu tư sẽ giúp ích cho môi trường thay vì gây hại cho môi trường.
– Thúc đẩy các Cơ sở Xanh: Làm cho các sáng kiến xanh trở nên phổ biến và cũng cung cấp cơ sở hạ tầng cần thiết để giúp phát triển một số khía cạnh môi trường. Có thể thúc đẩy các cơ sở vật chất xanh như nhà bếp tự bền vững hoặc thậm chí là trường học tự duy trì để nâng cao nhận thức của cộng đồng cũng như giúp thúc đẩy các mối quan hệ môi trường tốt hơn.
Vì vậy, giáo dục môi trường thực sự là một phần cực kỳ quan trọng trong việc điều hành một doanh nghiệp, công ty hoặc tổ chức. Nếu không có thành phần quan trọng này, các công ty sẽ liều lĩnh hơn rất nhiều với các nguồn tài nguyên thiên nhiên và / hoặc đất đai mà họ đang sử dụng để đưa công ty của họ phát triển.
Nó trao quyền cho một cá nhân, cộng đồng, tổ chức nâng cao kỹ năng ra quyết định của họ bằng cách cân nhắc các khía cạnh khác nhau của một vấn đề và không ủng hộ một quan điểm hoặc hành động cụ thể. Với giáo dục môi trường, bạn có thể chắc chắn rằng nhân viên của bạn sẽ quan tâm hơn đến môi trường xung quanh họ và họ sẽ hiểu hơn khi đưa ra các kế hoạch thân thiện với môi trường và có lợi hơn.
